2014教师资格<小学教育知识与能力>试题及答案(2)

　　11.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )

　　A.演示法

　　B.练习法

　　C.实验法

　　D.实习作业法

　　12.对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是( )

　　A.系统脱敏法

　　B.松弛训练法

　　C.认知转变法

　　D.肯定性训练

　　13.小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。这是( )认知风格。

　　A.场依存型

　　B.场独立型

　　C.冲动型

　　D.沉思型

　　14.最近发展区这一概念是由( )提出的。

　　A.皮亚杰

　　B.维果茨基

　　C.埃里克森

　　D.柯尔.伯格

　　15.在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为( )

　　A.说服教育法

　　B.榜样示范法

　　C.陶冶教育法

　　D.实际锻炼法

　　16.认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于( )

　　A.类比

　　B.联想

　　C.归纳

　　D.实验

　　17.小学英语教学应听力先行，这要求教师必须( )

　　A.具有较快的听说速度

　　B.进行大量的听力自我练习

　　C.具备标准的英式英语语音语调

　　D.提高自身的辨音能力和听力教学修养

　　18.小学英语课堂唱英语歌，应要求( )

　　A.曲调正确

　　B.结合学生生活

　　C.唱得有情感

　　D.重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用

　　19.教师在讲授贺知章的《咏柳》时，挑选了三首乐曲，让同学们根据语境选择一首。这种教学方法是( )

　　A.讨论法

　　B.讲授法

　　C.演示法

　　D.练习法

　　20.世界上种类最多，数量最多的动物是( )

　　A.鸟类

　　B.哺乳动物

　　C.爬行动物

　　D.昆虫

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