2014教师资格<小学教育知识与能力>试题及答案(2)

　　二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

　　1.简述小学课堂教学的基本策略。

　　2.简述小学教师教学反思的基本内容。

　　3.如何预防和指导小学生学习疲劳?

　　三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

　　1.某学校把某年级的差生全部分到了一个班级，学生都非常不满，但该班的班主任并没有因为学生的成绩差而对他们失去信心。相反，该班主任经常鼓励和肯定学生的进步，注意发掘学生身上的闪光点。一段时间后，该班的成绩也取得了非常大的进步。

　　试用所学理论，论述该学校和班主任的做法。

　　2.一名学生的日记中有这样一些内容：“英语课上，老师又是只提问那几个学习好的学生，其他学生看都没看一眼，更不用说我们这些差生了。我想不通，大家坐在同一间教室，同样都是老师的学生，为什么老师对待我们的态度完全不一样?难道成绩就那么重要吗?”

　　谈谈你对该案例的看法。

　　四、教学设计题(本大题共40分)

　　根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。

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