2014中小学教师资格<保教知识与能力>强化试题(3)

　　一、单项选择题

　　1.B【解析】略。

　　2.B【解析】幼儿年龄小，理解能力有限，他们主要运用机械记忆古诗。

　　3.B【解析】略。

　　4.c【解析】l837年福禄贝尔创立第一所幼儿园，他被称为“幼儿园之父”。

　　5.D【解析】略。

　　6.A【解析】略。

　　7.B【解析】重一点的烫伤用水冲30分钟左右，因为这样可以把创面的热量随水流带走以免加深创伤。

　　8.D【解析】运用讨论法教学要为孩子们提供充分自由的氛围，设法让孩子感觉到轻松愉快，让孩子想到什么 就说什么，当发现孩子说得不正确时切忌立刻制止。

　　9.C【解析】幼儿的发展指的是在幼儿成长过程中生理和心理方面有规律地进行量变与质变的过程，生理发 展与心理发展密不可分并且相互作用。

　　10.B【解析】卢梭教育理论体系的一个最大特点和最基本的思想，就是把幼儿看做幼儿，把幼儿看做教育的 主体和教育最积极的因素。

　　二、简答题(答案要点)

　　11.(1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

　　(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

　　(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

　　(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

　　(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

　　(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

　　(7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

　　12.(1)多动症，即幼儿多动综合征，又名注意缺陷障碍，是一类以注意缺陷为突出表现，以多动为主要特征的幼儿行为问题。

　　(2)多动症的基本特征有：注意力持续时间短，活动量过大;会有性急或冲动行为，不能控制自己的行为;协调性差等。

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