2014中小学教师资格<保教知识与能力>强化试题(4)

　　二、简答题(本大题共2小题，每题15分，共30分)

　　11.简述幼儿教育的意义。

　　12.简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。

　　三、论述题(本大题共20分)

　　13.试述皮亚杰的认知发展理论在教育上的意义。

　　四、案例分析题(本大题共2小题，每题20分，共40分)

　　14.一名教师为她负责的一组3～4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动。

　　15.如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”;寒暑假，各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说：“近几年，视力不佳的幼儿明显增 多了。”

　　结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

　　五、活动设计题(本大题共30分)

　　16.春天到了，幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动，小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。 孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。

　　请依据以上材料设计一个幼儿班的活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。

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