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2014年教师资格《中学教育学》考前冲刺试题(3)

考试吧为您提供了“2014年教师资格《中学教育学》考前冲刺试题(3)”,方便广大考生备考!

  二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确答案,并将其序号填在题干的括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分)

  21、学校精神文化的四种基本成分是(  )。

  A.认知成分

  B.情感成分

  C.价值成分

  D.理想成分

  E.制度成分

  22、教师的地位应包括(  )。

  A.社会地位

  B.学校地位

  C.经济地位

  D.政治地位

  E.文化地位

  23、西方古代第一本专门论述教育的著作是(  )。

  A.《大教学论》

  B.《普通教育学》

  C.《论演说家的教育》

  D.《民主主义与教育》

  E.《雄辩术原理》

  24、对学生的研究通常包括(  )。

  A.研究学生身心发展的现状

  B.研究学生集体的传统

  C.研究学生个体的需要

  D.研究学生的成长环境

  E.研究学生的兴趣和个性差异

  25、教育目的为受教育者指明了(  )。

  A.发展方向

  B.发展原则

  C.发展结果

  D.发展速度

  E.发展阶段

  26、教育对科学技术发展的作用表现为(  )。

  A.能完成科学知识的再生产

  B.推进科学的体制化

  C.改变人们的科技价值观

  D.具有科学研究功能

  E.具有推进科学技术研究的功能

  27、中小学体育的主要任务有(  )。

  A.增强学生体质,促进其身体正常发育

  B.提高运动素养,传授必要的知识技能

  C.参加各种体育竞赛,选拔运动人才

  D.增强体育兴趣,形成良好的精神品质

  E.养成运动习惯,培养健康的体育观念

  28、 20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有(  )。

  A.教育终身化

  B.教育全民化

  C.教育民主化

  D.教育多元化

  E.教育阶段化

  29、社会本位教育目的论从产生与兴起的历史背景看,主要与(  )因素有关。

  A.社会主义思潮

  B.国家主义思潮

  C.民族主义思潮

  D.科学技术的发展

  E.案教改革

  30、探究研讨法突出的教学特点表现在(  )。

  A.从具体材料引发学习经历

  B.充分利用各种艺术手段

  C.通过集体交流和研讨促进学习

  D.鼓励学生的语育表达

  E.肯定学生在学习中所犯错误的意义

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