文章责编：maxiaoye
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五、名词解释(每小题2分，共10分)
51、榜样法
52、地方课程
53、教学组织形式
54、评价
55、学校文化
六、简答题(每小题5分，共20分)
56、一节好课应达到什么样的标准?
57、确立教育目的的客观依据有哪些?
58、简述泰勒的课程设计模式。
59、班级授课制具有哪些主要的优缺点?
七、论述题(共10分)
60、论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。
八、案例分析题(共10分)
61、某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子。上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。
你的感触是什么?请从教师的职业道德和义务方面分析这位教师的行为。
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