2014年教师资格《中学心理学》考前冲刺试题(4)

　　二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将七序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分。)

　　21、前运算阶段的思维特征主要有(　　)。

　　A.以为外界的一切事物都是有生命的

　　B.一切以自我为中心

　　C.认知活动具有相对具体性

　　D.思维具有不可逆性

　　E.有了守恒观念

　　22、备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到(　　)。

　　A.钻研教材

　　B.了解学生

　　C.研究教法

　　D.制定学期教学进度计划

　　E.制定课题、课时计划

　　23、群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括(　　)。

　　A.成文的正式规范

　　B.口头约定的规范

　　C.约定俗成的规范

　　D.不成文的非正式规范

　　E.潜意识遵循的规范

　　24、现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即(　　)。

　　A.有结构的问题

　　B.无结构的问题

　　C.创造性的问题

　　D.认知性的问题

　　E.一般性的问题

　　25、常用的组织策略有(　　)。

　　A.记笔记

　　B.列提纲

　　C.提问

　　D.画图形

　　E.生成性学习

　　26、建构主义学习理论的基本观点是通过(　　)体现出来的。

　　A.知识观

　　B.教学观

　　C.学习观

　　D.教师观

　　E.学生观

　　27、权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点(　　)。

　　A.服从

　　B.懦弱

　　C.幼稚

　　D.消极

　　E.自私

　　28、针对陈述性知识的学习策略主要有(　　)。

　　A.复述策略

　　B.模式再认策略

　　C.精细加工策略

　　D.动作系列学习策略

　　E.组织策略

　　29、认知心理学把人的记忆系统分为(　　)。

　　A.瞬时记忆

　　B.形象记忆

　　C.短时记忆

　　D.逻辑记忆

　　E.长时记忆

　　30、评定量表的评定等级通常分为(　　)。

　　A.3级

　　B.4级

　　C.5级

　　D.6级

　　E.7级

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