2014年教师资格《中学心理学》考前冲刺试题(4)

　　三、填空题(在每小题的空格中，填上正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)

　　31、 __________是创造性产生的必要前提。__________和__________是个体创造性的两个主要标志。

　　32、全身松弛训练法由__________在19世纪20年代首创。

　　33、__________指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。

　　34、人际交往必须以一定的__________为交往工具才有可能实现，__________和__________是主要的人际交往工具。

　　35、演绎式学习属于垂直迁移中的____________________迁移。

　　36、教学策略指教师采取的有效达到__________的一切活动计划。

　　37、中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有__________性。

　　38、不管是正式群体还是非正式群体，都具有__________、群体规范、群体气氛以及 __________等。

　　39、当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的__________。当认识继续深入，达到坚信不移的程度，并能指导自己的行动时，就形成了__________。

　　40、知识学习的类型有____________________、概念学习和命题学习。

　　四、判断题(判断下列各题正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)

　　41、自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 (　　)

　　42、埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。 (　　)

　　43、技能是一种本能行为。 (　　)

　　44、操作技能熟练阶段动作的控制，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 (　　)

　　45、标准化测验因其测验条件的标准化，测验的结果比较客观一致，所以适用的范围和时限较窄。 (　　)

　　46、研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。 (　　)

　　47、加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。(　　)

　　48、两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。 (　　)

　　49、漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 (　　)

　　50、评价目标是最高水平的认知学习结果。 (　　)

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