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2014年教师资格《中学教育学》考前强化试题(1)

考试吧为您提供了“2014年教师资格《中学教育学》考前强化试题(1)”,方便广大考生备考!

  三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案,错填、不填均不得分。每小题1分,共10分)

  31、 1960年,美国经济学家_____在美国经济学第73届年会上所作的“_____”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”。他提出的该理论的核心概念是“_____ ”。

  32、教学大纲又称标准,是课程计划中每门学科以纲要形式编定的_____、有关_____的指导性文件。

  33、班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“______”的教育思想。

  34、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的______和______的过程。

  35、心理健康教育的主要内容包括学习辅导、_____和_____。

  36、校风是学校中物质文化、_____ 、_____的统一体。

  37、 ______是课程实施的最后一个环节。

  38、钻研教材包括钻研_____、教科书和阅读有关的_____。

  39、遗传素质是人身心发展的______,为个体的身心发展提供了______。

  40、二战前,世界各国普遍推行______教育制度,二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育______化,职业中学______的趋势。

  四、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分,共10分)

  41、学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。 (  )

  42、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。(  )

  43、一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固关系,这节课就属于综合课。(  )

  44、教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。 (  )

  45、测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。 (  )

  46、教育先行,就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。 (  )

  47、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。 (  )

  48、夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。 (  )

  49、教育目的只对受教育者具有目标导向作用。 (  )

  50、孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。 (  )

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