2014年教师资格《中学教育学》考前强化试题(3)

　　11、(　　)是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。

　　A.课外活动

　　B.教学活动

　　C.实践活动

　　D.团队活动

　　12、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的(　　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

　　13、教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的(　　)。

　　A.示范者角色

　　B.授业解惑者角色

　　C.传道者角色

　　D.研究者角色

　　14、教科书的主体部分是(　　)。

　　A.课文

　　B.习题

　　C.目录

　　D.图表

　　15、教学计划的中心问题是(　　)。

　　A.开设哪些科目

　　B.学科开设的顺序

　　C.各科教学的时数

　　D.各学科的教学方法

　　16、在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的(　　)。

　　A.道德形象

　　B.人格形象

　　C.财富形象

　　D.文化形象

　　17、对受教育权具有决定作用的是(　　)。

　　A.生产力

　　B.文化

　　C.政治经济制度

　　D.科学技术

　　18、教育可以推进科学的(　　)。

　　A.系统化

　　B.体制化

　　C.全面化

　　D.多样化

　　19、青少年的身高体重有两个生长高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有(　　)。

　　A.阶段性

　　B.顺序性

　　C.不平衡性

　　D.差异性

　　20、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其(　　)很高。

　　A.难度

　　B.信度

　　C.效度

　　D.区分度

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