2014年教师资格《中学教育学》考前强化试题(3)

　　三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)

　　31、德育随社会发展变化而发生变化，具有______，在阶级和民族存在的社会则具有和 。

　　32、17世纪_______在《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。

　　33、中国采用班级组织形式最早始于1862年清政府开办的_____。

　　34、教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是_____ 。

　　35、在教育的组成要素中，_____和_____是最基本的要素。

　　36、个体呈现能动性，从活动水平的角度看，由生理、_____和_____三种不同层次和内容的活动构成。

　　37、学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的______的人。

　　38、班级是开展教学活动的基本单位，它具有______、促进学生的发展、______等功能。

　　39、_____注重受教育者的良好个性的塑造与培养。

　　40、 1985年，______中，提出了“四有、两爱、两精神”的教育方针。

　　四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)

　　41、注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持积极乐观态度的是内发论。 (　　)

　　42、备课就是备教材。 (　　)

　　43、赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。 (　　)

　　44、教材就是教科书。 (　　)

　　45、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。 (　　)

　　46、身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。 (　　)

　　47、反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关注儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。 (　　)

　　48、教学无论效果怎样，都具有教育性。 (　　)

　　49、班主任的职权影响力与个性影响力是对立的。(　　)

　　50、教师职业是普通职业。 (　　)

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