2014年教师资格《中学教育学》考前强化试题(5)

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　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分)

　　1、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是(　　)。

　　A.古代印度

　　B.古代埃及

　　C.斯巴达

　　D.雅典

　　2、课程论研究的是(　　)的问题。

　　A.为谁教

　　B.怎样教

　　C.教什么

　　D.教给谁

　　3、学生最重要的权利是(　　)。

　　A.人身自由权

　　B.受教育权

　　C.人格尊严权

　　D.隐私权

　　4、教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有(　　)。

　　A.身心健康权

　　B.人身自由权

　　C.人格尊严权

　　D.隐私权

　　5、 “一两的遗传，胜过一吨的教育”是(　　)的观点。

　　A.环境决定论

　　B.遗传决定论

　　C.教育万能论

　　D.二因素论

　　6、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪(　　)的代表。

　　A.人文主义教育学

　　B.存在主义教育学

　　C.实用主义教育学

　　D.要素主义教育学

　　7、(　　)既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

　　A.教育目的

　　B.教育任务

　　C.教育内容

　　D.教育规律

　　8、一位教育工作者的真正威信在于他的(　　)。

　　A.权利

　　B.威严

　　C.权威

　　D.人格力量

　　9、 20世纪初实用主义教育学的代表人物是(　　)。

　　A.凯洛夫

　　B.杜威

　　C.布鲁纳

　　D.赞柯夫

　　10、课程的组织方式或设计课程的种类，指的是(　　)。

　　A.课程计划

　　B.课程类型

　　C.课程标准

　　D.课本

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