2014年教师资格《中学教育学》考前强化试题(5)

　　11、德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的(　　)。

　　A.内容

　　B.结构

　　C.层次

　　D.方法

　　12、能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是(　　)。

　　A.科学技术

　　B.政治经济制度

　　C.生产力

　　D.文化

　　13、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和(　　)。

　　A.有差异性的认识

　　B.有个性的认识

　　C.有指导的认识

　　D.有基本的认识

　　14、决定教育的领导权的是(　　)。

　　A.生产力

　　B.政治经济制度

　　C.文化

　　D.科学技术

　　15、具有强制性、普遍性、基础性特征的是(　　)。

　　A.课程目标

　　B.课程标准

　　C.教学计划

　　D.培养目标

　　16、设计教学法的创立者是(　　)。

　　A.杜威

　　B.布鲁纳

　　C.克伯屈

　　D.赫尔巴特

　　17、决定教育领导权的是(　　)。

　　A.生产力

　　B.科学技术

　　C.文化

　　D.政治经济制度

　　18、在构成思想品德的四要素中，(　　)是基础。

　　A.知

　　B.情

　　C.意

　　D.行

　　19、 “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是(　　)。

　　A.环境

　　B.遗传

　　C.教育

　　D.主观努力

　　20、 “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(　　)。

　　A.德国

　　B.法国

　　C.英国

　　D.美国

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