2014年教师资格《中学心理学》考前强化试题(5)

　　11、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于(　　)。

　　A.能力

　　B.运气

　　C.任务难度

　　D.努力

　　12、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于(　　)。

　　A.信号学习

　　B.连锁学习

　　C.概念学习

　　D.辨别学习

　　13、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于(　　)。

　　A.行为改变法

　　B.认知改变法

　　C.精神分析法

　　D.运动改变法

　　14、对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以让他选看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种(　　)行为改变法。

　　A.代币奖励法

　　B.行为塑造法

　　C.系统脱敏法

　　D.肯定性训练

　　15、教师反思的四种方法是(　　)提出的。

　　A.布鲁纳

　　B.布卢姆

　　C.布鲁巴奇

　　D.波斯纳

　　16、下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是(　　)。

　　A.分析

　　B.综合

　　C.知觉

　　D.形成价值观念

　　17、在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时(　　)思潮掀起了一场教育改革运动。

　　A.行为主义

　　B.认知主义

　　C.人本主义

　　D.建构主义

　　18、小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于(　　)。

　　A.强迫观念

　　B.强迫行为

　　C.强追考虑

　　D.强迫焦虑

　　19、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫(　　)。

　　A.心理教育

　　B.心理评估

　　C.心理测验

　　D.心理辅导

　　20、当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于(　　)。

　　A.教师促成的纪律

　　B.集体促成的纪律

　　C.自我促成的纪律

　　D.任务促成的纪律

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