文章责编：maxiaoye
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五、名词解释(每小题2分，共10分)
51、顺应性迁移
52、非正式群体
53、形成性评价
54、心智技能
55、从众
六、简答题(每小题5分，共20分)
56、如何培养群体凝聚力?
57、教学目标有何功能?
58、要想使操作原型成功地内化成心智技能，教学中必须注意什么问题?
59、教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题?
七、论述题(共10分)
60、举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。
八、案例分析题(共10分)
61、首先，教师职业道德要求教师尊敬家长，团结协作，其意义就在于化解家庭教育与学校教育的矛盾。而刘老师这种做法反而激化了双方矛盾。其次，热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。刘老师在班里对学生冷嘲热讽，伤害了学生的自尊，致使学生在同学面前抬不起头，严重违背教师职业道德要求。
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