11、目标管理是一种以(　　)为中心的管理。

　　A.上级管理

　　B.自我管理

　　C.平行管理

　　D.民主管理

　　12、苏格拉底的“产婆术”体现了(　　)原则。

　　A.直观性

　　B.启发性

　　C.巩固性

　　D.思想性

　　13、 “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于(　　)。

　　A.神学的教育目的论

　　B.社会本位教育目的论

　　C.个人本位教育目的论

　　D.教育无目的论

　　14、道家主张教育要(　　)。

　　A.“有教无类”

　　B.“非攻”

　　C.“复归”人的自然本性

　　D.“建国君民、教学为先”

　　15、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是(　　)的领导方式。

　　A.“学生中心”

　　B.“教师中心”

　　C.“德育中心”

　　D.“集体中心”

　　16、教师职业是促进个体(　　)的职业。

　　A.自然化

　　B.现实化

　　C.社会化

　　D.自由化

　　17、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的(　　)。

　　A.动力

　　B.前提

　　C.条件

　　D.基础

　　18、教学是(　　)。

　　A.教师教的活动

　　B.学生学的活动

　　C.教师指导下学生学的活动

　　D.教师教和学生学的统一活动

　　19、人的生理成熟以具有(　　)能力为标志。

　　A.学习

　　B.生殖

　　C.创造

　　D.思考

　　20、素质教育是促进(　　)的教育。

　　A.个性发展

　　B.认识发展

　　C.情感发展

　　D.意志发展

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