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2014教师资格考试《中学教育心理学》试题及答案4

来源：考试吧　2014-02-26 11:46:57　【要考试，上考试吧！】　教师资格万题库

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2014教师资格考试《中学教育心理学》试题及答案提供给各位考生备考，更多考试资料请持续关注考试吧教师资格考试频道！

　　七、论述题

　　【答案要点】

　　代币是一种象征性强化物，如筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。代币奖励法的实施步骤：第一，确定所要矫治的目标行为;第二，确定实质性强化措施的性质，如代币的用途等;第三，让求诊者相信代币的作用;第四，规定完成各项特定行为时给予代币的量，实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等。

　　八、案例分析题

　　【答案要点】

　　这段话指出了当前中国教育的弊端。当前中国教育趋向于分数教育(即应试教育)，都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥有的天赋，没有自我了。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求，全面发展教育南德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组成。为迎接新世纪的挑战，中国教育已经开始由应试教育转向素质教育，力求解放人的自我。