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　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　1、 “学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的(　　)。

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.循序渐进原则

　　D.巩固性原则

　　2、下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?(　　)

　　A.发展性研究

　　B.应用性研究

　　C.预测性研究

　　D.评价性研究

　　3、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(　　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.康德

　　C.卢梭

　　D.杜威

　　4、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是(　　)。

　　A.男优于女

　　B.男女总体水平大致相等

　　C.女优于男

　　D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

　　5、班级授课制的实施在我国始于(　　)。

　　A.唐代

　　B.清末

　　C.民国初期

　　D.新中国成立

　　6、斯金纳研究的条件反射叫做(　　)。

　　A.操作性条件反射

　　B.遗传性条件反射

　　C.经典性条件反射

　　D.非理性条件反射

　　7、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在哪个时期附属内驱力最为突出?(　　)

　　A.儿童早期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成年期

　　8、小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的(　　)。

　　A.普及性

　　B.实践性

　　C.基础性

　　D.发展性

　　9、 “如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须(　　)。

　　A.注意观察

　　B.培养良好的班风

　　C.做好个别学生的教育工作

　　D.了解和研究学生

　　10、把“小学堂”改为“小学校”的学制是(　　)。

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬子癸丑学制

　　D.壬戌学制

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