五、名词解释(每小题2分，共10分)

　　51、认知内驱力

　　52、重组性迁移

　　53、教学媒体

　　54、操作熟练

　　55、人的学习

　　六、简答题(每小题5分，共20分)

　　56、形式运算阶段儿童的思维有些什么特征?

　　57、心理评估的意义是什么?

　　58、定势对迁移有什么影响作用?

　　59、怎样理解品德的定义?

　　七、论述题(共10分)

　　60、试述教学评价与测量及测验的关系。

　　八、案例分析题(共10分)

　　61、小聪现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在升初中的升学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次考试给小聪的打击不小。从此，小聪来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。

　　小聪的这种状况属于什么心理现象?造成这一问题的原因是什么?如何帮助小聪摆脱困境?

　　相关推荐：

　　2014年教师资格考试中学教育学模拟题及答案汇总

　　考试吧：2014年教师资格考试模拟试题(中学)汇总

　　2014教师资格考试《幼儿教育学》全真模拟试卷汇总