二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共15分)

　　1.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(　　)。

　　A.认知领域

　　B.日常生活领域

　　C.情感领域

　　D.动作技能

　　E.安全领域

　　2.“环境决定论”完全否定了(　　)。

　　A.遗传的作用

　　B.教育的价值

　　C.家庭的影响

　　D.文化的功能

　　E.人的能动性

　　3.下列课程属于综合课程的有(　　)。

　　A.核心课程

　　B.融合课程

　　C.潜在课程

　　D.活动课程

　　E.广域课程

　　4.小学班主任工作的具体任务包括(　　)。

　　A.对学生进行品德教育

　　B.教育学生努力学习

　　C.指导学生校外、课外生活和活动

　　D.管理班集体，指导少先队工作

　　E.协调各任课老师的工作

　　5.诉讼可分为几种(　　)。

　　A.刑事诉讼

　　B.民事诉讼

　　C.行政诉讼

　　D.复议

　　三、填空题(每小题2分，共10分)

　　1.遗传素质的成熟程度制约着身心发展和__________。

　　2.学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的__________的人。

　　3.课的类型大致可分为__________和__________两大类。

　　4.德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、__________发生影响的三个方面。

　　5.教育最基本的一个社会属性是__________。

　　四、名词解释(每小题4分，共12分)

　　1.教育科学

　　2.知识

　　3.美育

　　五、简答题(每小题7分，共28分)

　　1.简要回答少年儿童的身心发展的个别差异性。

　　2.教学过程具有哪些基本特点?

　　3.简述小学教育在义务教育中的地位。

　　4.基础教育的入门性体现在哪些方面?

　　六、论述题(每小题10分，共20分)

　　1.20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

　　2.试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。

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