二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案.并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分。共10分)

　　1.1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指(　　)。

　　A.统一性与多样性相结合

　　B.普及与提高相结合

　　C.教育发展与教育改革相结合

　　D.全面规划与地方分权相结合

　　E.政府办学与民间办学相结合

　　2.教师的进修提高以(　　)。

　　A.业余为主

　　B.自学为主

　　C.短训为主

　　D.在职为主

　　3.为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括(　　)。

　　A.目标明确

　　B.内容正确

　　C.方法得当

　　D.气氛热烈

　　E.表达清晰

　　4.班集体的发展目标一般可分为(　　)。

　　A.长期

　　B.近期

　　C.中期

　　D.远期

　　5.学校教育的目的比一般的教育目的更具有(　　)。

　　A.科学性

　　B.预见性

　　C.有效性

　　D.主体性

　　E.阶级性

　　三、填空题(每小题2分，共10分)

　　1.学生是教育的对象，其主要任务是__________。

　　2.中小学的教学科目设置，基本以__________为依据。

　　3.自我教育能力主要由__________能力和自我调控能力等构成。

　　4.学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起__________作用。

　　5.学生的学习特点有四方面的特性：__________;稳定性;发展性;__________。

　　四、名词解释(每小题4分。共12分)

　　1.教学相长

　　2.班会

　　3.教育结构

　　五、简答题(每小题7分，共28分)

　　1.简述学生的主要义务。

　　2.简述先进生的心理特点和教育要求。

　　3.当前，在学校教育教学活动中，应从哪几方面建立良好的新型师生关系?

　　4.何谓榜样法?运用该方法有哪些要求?

　　六、论述题(20分)

　　《礼记.学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?

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