二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在相应的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分)

　　1.孔子的教育主张包括(　　)。

　　A.兼爱

　　B.“学而不思则罔，思而不学则殆”

　　C.有教无类

　　D.教学相长

　　E.不愤不启，不悱不发

　　2.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在(　　)。

　　A.由教师发挥主导作用

　　B.借助工具认识事物

　　C.认识对象的间接性

　　D.认识方式的间接性

　　E.学生是不成熟的认识主体

　　3.关于综合课程，下列描述中正确的是(　　)。

　　A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程

　　B.强调学科之间的关联性与统一性

　　C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程

　　D.它是针对学科课程而言的

　　E.可以取代学科课程

　　4.运用奖励和处分应注意的要求是(　　)。

　　A.公平、正确、合情合理

　　B.与启发说服相结合

　　C.发扬民主

　　D.注重宣传和教育

　　E.坚持严格要求

　　5.如何建立良好的学生集体?其策略有(　　)。

　　A.善于向学生提出教育要求

　　B.树立明确的共同目标

　　C.建设一支好的学生干部队伍

　　D.培养健康的集体舆论

　　E.开展各种形式的活动

　　三、填空题(每空1分。共10分)

　　1.教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种_________社会活动。

　　2.制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代_________系统的形成。

　　3.中国近代完备的学制系统产生于“壬寅学制”及“_________”。

　　4.19世纪中叶，英国教育思想家_________提出了较为系统的课程理论。

　　5.校园文化的核心是_________。

　　6._________是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。

　　7.前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种_________。

　　8.在教学过程中如何有效地提供学习内容，是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径，即_________和问题化策略。

　　9.19世纪初，英国学校中出现了_________，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

　　10.班会一般有三类：常规班会、生活会和_________。

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