1.BCD【解析】AE两项是影响态度与品德形成的外部条件。

　　2.ABE【解析】CD是影响课堂管理的主要因素。

　　3.ABCDE【解析】此五项均为高中生自我意识发展的主要特点。

　　4.ACE【解析】建构主义学习理论的基本观点集中通过他们的知识观、学习观和学生观体现出来。

　　5.ABDE【解析】教学设施属物质环境的内容。

　　6.ACE【解析】BD是根据记忆内容的不同划分的。

　　7.BCE【解析】这些都是弗洛伊德理论的重要组成部分。

　　8.ACE【解析】对B和D两种类型的学生必须既提出正面材料，又出示反面材料，以增强学生对错误观点的免疫力。

　　9.BCDE【解析】群体士气的高低与群体人数无关。

　　10.ABCDE【解析】这些都是群体的功能。

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