1.目标管理是一种以任务质量为中心的管理。(　　)

　　2.古代埃及设置最多的学校是骑士学校。(　　)

　　3.备课就是写教案。(　　)

　　4.孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。(　　)

　　5.苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。(　　)

　　6.卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。(　　)

　　7.学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。(　　)

　　8.反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。(　　)

　　9.赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。(　　)

　　10.赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。(　　)

　　四、简答题(每小题7分，共28分)

　　1.学生有哪些本质属性?

　　2.遗传对人的身心发展有什么影响?

　　3.对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容?

　　4.中学劳动技术教育有哪些要求?

　　五、案例分析题(共12分)

　　几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。

　　你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响?

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