第六章 知识的学习

　　一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)

　　1.所谓的及时复习，应该是指(　　).

　　A.在学习结束立刻复习

　　B.一周之后复习

　　C.在大面积遗忘开始之前复习

　　D.当天复习

　　2.长时记忆的容量(　　)

　　A.较大

　　B.没有限制

　　C.非常之小

　　D.为7+9个组块

　　3.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为(　　)

　　A.时快时慢

　　B.不快不慢

　　C.先慢后快

　　D.先快后慢

　　4.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于(　　)

　　A.理性概括

　　B.感性概括

　　C.形象直观

　　D.言语直观

　　5.到工厂进行参观访问属于(　　)

　　A.模象直观

　　B.形象直观

　　C.感知直观

　　D.实物直观

　　二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)

　　1._____是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

　　2.研究表明，学习的熟练程度达到_____%时，记忆效果最好。

　　3.根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为(　　)和_____。

　　4.关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如_____、干扰说、同化说和动机说等。

　　5._____指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

　　三、简答题

　　在运用变式时，常常发生什么错误?

　　四、论述题

　　如何运用记忆规律，促进知识保持?

　　一、单项选择题

　　1.【精析】A学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。

　　2.【精析】B长时记忆保存时间长，容量没有限制。

　　3.【精析】D遗忘盐线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

　　4.【精析】B感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

　　5.【精析】D实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

　　二、填空题

　　1.直观

　　2.150

　　3.下位学习上位学习并列结合学习

　　4.痕迹衰退说

　　5.组合律

　　三、简答题

　　在运用变式时，如果变式不充分，学生在对教材进行概括时，往往会发生下列两类错误，必须注意预防。一类常见的错误是把一类或一些事物所共有的特征看做本质特征。

　　另一类常见错误是在概括中人为地增加或减少事物的本质特征，不合理地缩小或扩大概念。

　　四、论述题

　　(1)深度加工材料：(2)有效运用记忆术;(3)进行组块化编码;(4)适当过度学习;(5)合理进行复习。

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