二、名词解释(每小题6分)

　　26 课程评价

　　答案解析:

　　课程评价：课程评价是以目标为标准，在课程实施过程中或某一阶段终结时，对课程各要素的适宜性以及效果进行测量和评估，为教育行政部门鉴定课程方案提供决策的依据，同时为课程的实践者完善课程、提高课程的适应性提供调整的信息。

　　27 结构游戏

　　答案解析:

　　结构游戏：结构游戏指儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创作来反映周围现实生活的游戏。结构游戏可使幼儿获得动手技能和手眼协调能力的早期训练，并使他们认识各种建造材料的性能，获得一些空间方位的概念，促进思维、想象力的发展。

　　28

　　环境的转换性

　　答案解析:

　　环境的转换性：指教师在考虑划分各个区域的同时，也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸转换至其他活动区的需要。

　　29

　　儿童的发展

　　答案解析:

　　儿童的发展：儿童的发展是指儿童在身心两方面有规律地进行量变和质变的过程。生理发展与心理发展是密不可分的，也是相互作用的。

　　30 语言法

　　答案解析:

　　语言法：语言法是儿童教师最常用和最普遍使用的教育教学方法，即以教师语言为主要工具对儿童进行说教、指导、劝说等，来达到相应的教育目的，最常见的语言法有两种：故事法和讨论法。

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