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2014教师资格《幼儿教育学》考前预测试题及解析(3)

来源:考试吧 2014-05-03 11:21:10 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014教师资格《幼儿教育学》考前预测试题及解析(3)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 2 页:名词解释
第 3 页:判断题
第 4 页:简答题
第 5 页:论述题
第 6 页:案例分析题

  三、判断题(每小题1分)

  21教育是指学校教育。 (  )

  对

  错

  参考答案: 错

  答案解析:

  教育有广义和狭义之分,狭义的教育才是指学校教育。

  22教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 (  )

  对

  错

  参考答案: 对

  23 幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 (  )

  对

  错

  参考答案: 对

  24 陈鹤琴批评清末民初我国幼儿教育机构“花钱病”的思想。

  对

  错

  参考答案: 错

  答案解析:

  批评清末民初我国幼儿教育机构“花钱病”的思想是陶行知。

  25 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。(  )

  对

  错

  参考答案: 错

  答案解析:

  幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。

  26 我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。 (  )

  对

  错

  参考答案: 对

  27 幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。 (  )

  对

  错

  参考答案: 对

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