11、简述教学过程的结构。

　　答：引起学习动机，领会知识，巩固知识，运用知识，检查知识。

　　12、简述我国中学教学原则。

　　答：直观性原则，启发性原则，巩固性原则，循序渐进原则，因材施教原则，理论联系实际原则。

　　13、简述直观性原则及其贯彻的基本要求。

　　答：直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。

　　贯彻直观性原则的基本要求是：(1)正确选择直观教具和现代化教学手段。(2)直观要与讲解相结合。(3)重视运用语言直观。

　　14、简述启发性原则及其贯彻的基本要求。

　　答：启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

　　贯彻启发性原则的基本要求是：(1)调动学生学习的主动性。(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力。(4)发扬教学民主。

　　15、简述巩固性原则及其贯彻的基本要求。

　　答：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。

　　贯彻巩固性原则的基本要求：(1)在理解的基础上巩固。(2)重视组织各种复习。(3)在扩充改组和运用知识中积极巩固。

　　16、简述循序渐进原则及其贯彻的基本要求。

　　答：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

　　贯彻循序渐进原则的基本要求是：(1)按教材的系统性进行教学。(2)注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。(3)由浅入深，由易到难，由简到繁。

　　17、简述因材施教原则及其贯彻的基本要求。

　　答：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

　　贯彻因材施教原则的基本要求是：(1)针对学生的特点进行有区别的教学。(2)采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。

　　18、简述选择和运用教学方法的基本依据。

　　答：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生特点;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

　　19、简述我国中学常用的教学方法。

　　答：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法。

　　20、简述讲授法及其基本要求。

　　答：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述、讲解、讲演三种方式。

　　讲授法的基本要求是：(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。(2)注意启发。(3)讲究语言艺术。

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