11、简述我国学校德育的内容。

　　答：我国学校德育的内容：政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。

　　12、简述我国政治教育的内容。

　　答：我国的政治教育主要包括马克思主义基本理论教育、阶级教育、世界观教育、社会科学教育。

　　13、简述心理健康教育的基本任务。

　　答：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。(3)针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。

　　14、简述心理健康教育的内容。

　　答：心理健康教育的内容主要分为三个方面：学习辅导、生活辅导、择业辅导。

　　15、简述德育过程的规律。

　　答：德育过程的规律有：(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律。(3)学生思想内部矛盾转化规律。(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

　　16、简述班主任德育工作经验。

　　答：晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。

　　17、简述我国中学德育的基本原则。

　　答：导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原则。

　　18、简述我国德育的途径。

　　答：政治课与其他学科教学，课外活动与校外活动，劳动，共青团活动，班主任工作。

　　政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

　　19、简述我国德育的基本方法。

　　答：说服法，榜样法，锻炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分。

　　20、简述班级管理的功能。

　　答：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率。(2)有助于维持班级秩序，形成良好班风。(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

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