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　　一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　1.教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是( )。

　　A.裴斯泰洛齐

　　B.赫尔巴特

　　C.卢梭

　　D.杜威

　　2.主张教育的目的是培养“绅士”的是( )。

　　A.卢梭

　　B.康德

　　C.罗杰斯

　　D.洛克

　　3.“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自( )。

　　A.《大学》

　　B.《中庸》

　　C.《孟子》

　　D.《论语》

　　4.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。

　　A.说服教育法

　　B.榜样示范法

　　C.指导实践法

　　D.陶冶教育法

　　5.《中华人民共和国义务教育法》修订通过于( )年。

　　A.1986

　　B. 1995

　　C.2001

　　D. 2006

　　6.班主任的基本任务是( )。

　　A.带好班级、教好学生

　　B.对学生进行品德教育

　　C.评定学生操行

　　D.了解和研究学生

　　7.陶行知先生倡导的“生活教育”，“教育做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )。

　　A.学科课程

　　B.综合课程

　　C.活动课程

　　D.隐性课程

　　8.苏联着名教育家马卡连柯的核心教育思想是( )。

　　A.平行教育

　　B.集体主义教育

　　C.共产主义教育

　　D.实用主义教育

　　9.德育过程中的主要矛盾是( )。

　　A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾

　　B.教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾

　　C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾

　　D. 受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾

　　10.在人的发展中起主导作和促进作用的是( )。

　　A.环境

　　B.学校教育

　　C.主观能动性

　　D.遗传素质

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