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　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。

　　1. “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?(　　)

　　A.社会本位论

　　B.集体本位论

　　C.个人本位论

　　D.班级本位论

　　2.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?(　　)

　　A.知识、智力、能力

　　B.基本知识、基本技能、基础性学力

　　C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

　　D.知识、智力、情感

　　3.根据人发展的差异性，教育应该做到(　　)

　　A.循序渐进

　　B.教学相长

　　C.防微杜渐

　　D.因材施教

　　4.教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是(　　)

　　A.晕轮效应

　　B.有晕效应

　　C.皮格马利翁效应

　　D.名人效应

　　5.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在(　　)

　　A.小学阶段

　　B.初中阶段

　　C.高中阶段

　　D.大学阶段

　　6.练习曲线中间有一个明显的暂时停顿期。这个时期称为(　　)

　　A.过度学习期

　　B.高原期

　　C.疲劳期

　　D.潜伏期

　　7.下面(　　)是心智技能的三个特点。

　　A.观念性、内潜性、简缩性

　　B.客观性、内潜性、简缩性

　　C.客观性、外显性、展开性

　　D.观念性、内潜性、展开性

　　8.为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是(　　)

　　A.复述策略

　　B.精细加工策略

　　C.组织策略

　　D.元认知策略

　　9.中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是(　　)

　　A.献身于人民的教育事业

　　B.忠于职守

　　C.为人师表

　　D.积极进取

　　10.(　　)凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

　　A.中国公民

　　B.世界公民

　　C.华侨

　　D.华人

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