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2014教师资格《中学教育学》全真试题及解析(1)

来源:考试吧 2014-07-07 17:01:36 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014教师资格《中学教育学》全真试题及解析(1)”,方便广大考生备考!
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第 6 页:参考答案及解析

  二、多项选择题

  1.ABCE【答案解析】“有鉴赏和创造美的能力是美育的任务。

  2.ABCDE【答案解析】普通中学在体育方面的要求是:(1)使学生掌握基本的运动知识和技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯;(2)培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力;(3)培养学生良好的卫生习惯,了解科学的营养知识。

  3.ABC【答案解析】多伊奇将目标奖励结均划分为合作、竞争和个人主义。

  4.BCDE【答案解析】“泰勒原理”揭示了课程编制的四个阶段,即确定课程目标、选择课程内容、组织课程内容、评价课程。它是现代课程论最有影响的理论构架。

  5.ABC【答案解析】D属于智育范畴,E属于体育范畴。

  6.ABCE【答案解析】咨询活动的基本原则为ABCE四项,

  7.CDE【答案解析】教师的地位一般指教师的社会地位它是教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位组成。

  8.ADE【答案解析】讲授法是教师用口头语言系统地向学生传授知识的方法,其基本形式是教师法、学生听,具体分为讲述、讲读、讲解三种方式。

  9.ACE【答案解析】学校事故的特征:(1)学校或教师侵害了学生的合法权益;(2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权;(3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为。

  10.ABD【答案解析】学校子系统包括教育者、受教育者和教育影响三个要素。

  三、填空题

  1.夸美纽斯的《大教学论》;2.教育再生产科学知识;3.马克思主义关于人的全面发展学说;4.创新;5.职业角色的多样化;6.教学大纲;7.学校教育;8.模象直观;9.作业检查与批改;l0.教育者。

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