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2014教师资格《中学教育学》全真试题及解析(3)

来源:考试吧 2014-07-07 17:10:55 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014教师资格《中学教育学》全真试题及解析(3)”,方便广大考生备考!
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第 6 页:参考答案及解析

  四、判断题

  1.√【答案解析】教给学生知识是重要的,但教会学生获取知识的方法更重要。

  2.×【答案解析】题干所指是雅典的教育。

  3.×【答案解析】20世纪以后,义务教育普遍向中等教育延伸。

  4.×【答案解析】杜威强调的是儿童在教育中的地位,所以他的教育理论也被称为儿童中心论。

  5.×【答案解析】西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。

  6.×【答案解析】是《论语》,《论语》是孔子的言论汇集。

  7.×【答案解析】这是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。

  8.×【答案解析】题于表达的是人文主义教育家的主张。

  9.×【答案解析】夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学的形成。

  10.×【答案解析】赫尔巴特的《普通教育学》的发表标志着教育学作为一门规范学科发展起来了。

  五、名词解释

  1.职业教育:是以就业为目标,以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

  2.学校文化:是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。

  3.年龄特征:是儿童发展过程中呈现的一般的、典型的、本质的共同特征。

  4.狭义的教育目的:是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总要求。各级各类学校无论具体培养什么领域和什么层次的人才,都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求。

  5.国家课程:是中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属中央级教育机关。国家级课程是一级课程。规定学生应掌握的基础知识和基本能力。

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