二、填空题

　　1.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为__________。

　　【答案】一般迁移

　　2.在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为__________。

　　【答案】过度学习

　　3.在操作定向阶段形成的映象包括有关__________的各种信息和与__________有关或无关的各种内外刺激的认识与区分。

　　【答案】定向、认知

　　4.__________是对知识最好的复习。

　　【答案】在实践中应用所学知识

　　5.问题解决有两种类型：__________和__________。

　　【答案】常规性问题解决、创造性问题解决

　　三、名词解释

　　1.功能固着

　　【答案】功能固着：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。

　　2.替代强化

　　【答案】替代强化：替代性强化指观察者因看到榜样受强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。

　　四、简答题

　　1.简述智力的个体差异。

　　【答题要点】智力的个体差异表现在两个方面：

　　(1)发展水平上的差异。不同的人所达到的最高水平极其不同。

　　(2)智力的结构差异，即组成方式上有所不同。另外，人的智力发展有早晚差异。有人“少年早慧”，有人“大器晚成”。

　　2.简述迁移的作用。

　　【答题要点】首先，迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用;其次，迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径;最后，迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。

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