第一章 教育与教育学
1.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是(A)
A.《学记》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大学》
2.《普通教育学》的作者是(B)
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.昆体良
D.冯特
3.制度化教育阶段开始于(C)
A.古代
B.现代
C.近代
D.中世纪
4.狭义的教育主要是指(C)
A.家庭教育
B.职业教育
C.学校教育
D.社会教育
5.古代中国.学校教育的主要内容是六艺.它包括(D)
A.札、乐、射、辞、书、散
B.文法、修辞、辩证法、书数、射、御
C.算术.几何、文法、辩证法、天文、书数
D.札、乐、射、御、书、数
6.制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的(C)
A.特殊教育系统
B.职业教育系统
C.学校教育系统
D.社会教育系统
7.中国的科举制度开始于(C)
A.明清时期
B.两汉时期
C.隋唐时期
D.魏晋南北朝时期
8.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的(D)
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.赫拉克利特
D.亚里士多德
9.教育学作为一门独立的学科萌芽于(C)
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.杜威的《民本主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》
10.强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是(A)
A.康德
B.第斯多惠
C.赫尔巴特
D.福禄培尔
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