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2014教师资格《中学心理学》模拟试题及答案(5)

来源:考试吧 2014-07-23 16:18:17 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014教师资格《中学心理学》模拟试题及答案(5)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 2 页:填空题
第 3 页:辨析题
第 4 页:简答题
第 5 页:论述题

  四、简答题

  1.简述科顿提出教师反思框架的反思过程。

  【答题要点】(1)教师选择特定问题加以关注,并从可能的领域收集关于这一问题的资料。

  (2)教师开始分析收集来的资料,形成对问题的表征,以理解问题。

  (3)教师建立假设以解释情境和指导行动,并且在内心对行动的短期和长期效果加以考虑。

  (4)考虑后每种行动的结果后,教师就开始实施行动计划。

  2.在运用变式时,常常发生什么错误?

  【答题要点】在运用变式时,如果变式不充分,学生在对教材进行概括时,往往会发生下列两类错误,必须注意预防。一类常见错误是把一类或一些事物所共有的特征看作本质特征;另一类常见错误是在概括中人为地增加或减少事物的本质特征,不合理地缩小或扩大概念。

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