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2014教师资格《中学心理学》模拟试题及答案(5)

来源:考试吧 2014-07-23 16:18:17 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014教师资格《中学心理学》模拟试题及答案(5)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 2 页:填空题
第 3 页:辨析题
第 4 页:简答题
第 5 页:论述题

  五、论述题

  分析影响创造性的因素有哪些?

  【答案要点】

  (1)环境

  家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛等都在不同程度上影响孩子的创造性。

  在学校教育方面,如果学校气氛较为民主,教师不以权威方式管理学生;教师鼓励学生的自主性,容许学生表达不同意见;学习活动有较多自由,教师容许学生在自行探索中去发现知识,那么,这种教育有利于创造性的培养。

  (2)智力

  研究表明,创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,其基本关系表现在以下几个方面:

  ①低智商不可能具有创造性;

  ②高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;

  ③低创造性的智商水平可能高,也可能低;

  ④高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  上述关系表明,高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。

  (3)个性

  一般而言,创造性与个性二者之间具有互为因果的关系。综合有关研究,高创造性者一般具有以下一些个性特征:

  ①有幽默感;

  ②有抱负和强制的动机;

  ③能够容忍模糊与错误;

  ④喜欢幻想;

  ⑤具有强烈的好奇心;

  ⑥具有独立性。

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