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　　第九章 德育

　　1.学校德育具有政治、经济等功能，意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。 (错)

　　2.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。 (对)

　　3.道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。 (对)

　　4.德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。 (错)

　　5.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。 (对)

　　6.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。 (对)

　　7.德育社会性功能的实现具有间接性。 (对)

　　8.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治-文化功能中的中介。 (错)

　　9.自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强制性，这说明强制性是真正道德的本质。 (错)

　　10.德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为阶级斗争服务的一面。 (错)

　　11.德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。 (对)

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