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　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1 教育区别于其他社会领域的根本特征是(　　)

　　A.有目的的培养人

　　B.有专职教师

　　C.有专门的教学场所

　　D.有特定的教学对象

　　参考答案：A

　　2 认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于(　　)

　　A.伦理本位论

　　B.个人本位论

　　C.社会本位论

　　D.生活本位论

　　参考答案：C

　　3 最常用的技能学习评价方法是(　　)

　　A.书面测验

　　B.作品表现法

　　C.表演评价法

　　D.观察法

　　参考答案：D

　　4 在后现代课程标准中，最重要的特性是(　　)

　　A.丰富性

　　B.循环性

　　C.关联性

　　D.严密性

　　参考答案：D

　　参考解析:

　　多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”。严密性是“4R”中最重要的，它的作用在于使改变了的课程避免滑入“不能控制的相对主义”以及情感上的唯我主义的怪圈。

　　5 19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的(　　)

　　A.文纳特卡计划

　　B.开放教室

　　C.发现法

　　D.掌握学习

　　参考答案：A

　　6 班级管理方式属于(　　)

　　A.心理性隐性课程

　　B.制度性隐性课程

　　C.物质性隐性课程

　　D.观念性隐性课程

　　参考答案：B

　　参考解析:

　　制度性隐性课程的表现形式包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。

　　7 我国正式实施的第一个现代学制是(　　)

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬子一癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　参考答案：B

　　参考解析:

　　我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。

　　8 参与小组讨论的人数一般以(　　)

　　A.2～3人为宜

　　B.5～8人为宜

　　C.10人以上为宜

　　D.20人以上为宜

　　参考答案：B

　　9 测验结果的可靠性或一致性的程度是.(　　)

　　A.效度

　　B.信度

　　C.区分度

　　D.难度

　　参考答案：B

　　10 世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是(　　)

　　A.《理想国》

　　B.《大教学论》

　　C.《论演说家的教育》

　　D.《学记》

　　参考答案：A

　　参考解析:

　　《学记》是世界上最早系统地论述教育教学思想的专著。

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