六、论述题，本大题共2小题，每小题15分，共30分

　　63 试结合教学实际分析如何有效地进行知识概括。

　　参考解析:

　　(1)配合运用正例和反例：

　　(2)正确运用变式;

　　(3)科学地进行比较;

　　(4)启发学生进行自觉概括。 (各要点适当展开论述)

　　64 结合实际，试论如何更好地培养学生的创造性。

　　参考解析:

　　创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。要培养学生的创造性，可以从以下几个方面入手：

　　(1)创设有利于创造性产生的适宜环境

　　①创设宽松的心理环境;

　　②绘学生留有充分选择的余地;

　　③改革考试制度与考试内容。

　　(2)注重创造性个性的塑造

　　①保护好奇心;

　　②解除个体对答错问题的恐惧心理;

　　③鼓励独立性和创新精神;

　　④重视非逻辑思维能力;

　　⑤给学生提供具有创造性的榜样。

　　(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策

　　通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策与方法，训练学生的创造力。常用的方法有以下几种：

　　①训练学生发散思维;

　　②推测与假设训练;

　　③自我设计训练;

　　④头脑风暴训练。

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