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　　第八章 学习策略

　　1.针对程序性知识的学习策略有(BC)

　　A.针对性学习

　　B.模式再认

　　C.动作系列学习

　　D.问断性学习

　　2.进行学习时间管理的步骤有(ACD)

　　A.灵活利用零碎时间

　　B.计划安排上课时间

　　C.统筹安排学习时问

　　D.商效利用最佳时间

　　3.学习策略应该遵循的原则有(ABCD)

　　A.特定性原则

　　B.生成性原则

　　C.有效的监控

　　D.内化性原则

　　4.学习策略的训练方法有(ABCD)

　　A.指导教学模式

　　B.程序化训练模式

　　C.交互式教学模式

　　D.合作学习模式

　　5.学习策略的特点是(ABD)

　　A.是有效学习过程

　　B.由规则和技艟构成

　　C.教师为学生定制的

　　D.是有效学习所需的

　　6.认知策略包括(BCD)

　　A.策划策略

　　B.复述策略

　　C.精细加工策略

　　D.组织策略

　　7.组织策略有(ABD)

　　A.列提纲

　　B.利用图形

　　C.做笔记

　　D.利用表格

　　8.精细加工策略有(BCD)

　　A.画线

　　B.记忆术

　　C.做笔记

　　D.提问

　　9.元认知包括(AB)

　　A.对认知过程的认知和观念

　　B.对认知行为的调节和控制

　　C.对认知过程的认知和调.节

　　D.对认知行为的认知和观念

　　10.组织策略可利用的图形宥(ABCD)

　　A.系统结构图

　　B.网络关系图

　　C.模式或模型图

　　D.流程图

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