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　　第十章 态度与品德的形成

　　1.一个人的态度很容易从他的行为中推测出来。(错)

　　2.每种态度都有清晰的认知成分。(错)

　　3.要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷人认知失调。(错)

　　4.每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。(错)

　　5.在某一年龄阶段.儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。(错)

　　6.个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。(对)

　　7.道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。(对)

　　8.认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。(错)

　　9.影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。(对)

　　10.发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的，一成不变的。(错)

　　11.柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。(错)

　　12.态度与品德作为社会学系的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。(对)

　　13.中学生品德发展由动荡向成熟过渡。(对)

　　14.奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。(对)

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