首页 - 网校 - 万题库 - 美好明天 - 直播 - 导航
您现在的位置: 考试吧 > 教师资格考试 > 模拟试题 > 心理学 > 四川 > 正文

2014四川教师资格《中学心理学B级》冲刺试题(2)

来源:考试吧 2014-08-28 18:19:41 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014四川教师资格《中学心理学B级》冲刺试题”,方便广大考生备考!

  三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)请在每小题的空格处填上正确的答案,错填、不填均无分。

  16 个人化教学系统的提出者是_________。

  参考解析

  【凯勒】

  17 使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是_________。

  参考解析

  【整合协调原则】

  18 1969年,加涅和他的同事一起第一次正式提出_________的概念。

  参考解析

  【教育心理学】

  19经典性条件反射学习理论的创立者是__________和华生。

  参考解析

  【巴甫洛夫】

  20 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于________。

  参考解析

  【自我提高内驱力】

上一页  1 2 3 4 5 6 下一页

  相关推荐:

  2014年教师资格考试《中学心理学》猜题卷汇总

  2014年教师资格《中学心理学》考前强化试题汇总

  2014教师资格《中学教育心理学》试题及答案汇总

  2014年教师资格考试《中学心理学》章节考题汇总

0
收藏该文章
0
收藏该文章
文章搜索
万题库小程序
万题库小程序
·章节视频 ·章节练习
·免费真题 ·模考试题
微信扫码,立即获取!
扫码免费使用
中学综合素质
共计380课时
讲义已上传
19856人在学
中学教育知识与能力
共计550课时
讲义已上传
48797人在学
小学综合素质
共计118课时
讲义已上传
22020人在学
小学教育知识与能力
共计630课时
讲义已上传
38639人在学
幼儿综合素质
共计399课时
讲义已上传
34431人在学
推荐使用万题库APP学习
扫一扫,下载万题库
手机学习,复习效率提升50%!
版权声明:如果教师资格考试网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本教师资格考试网内容,请注明出处。
Copyright © 2004- 考试吧教师资格考试网 出版物经营许可证新出发京批字第直170033号 
京ICP证060677 京ICP备05005269号 中国科学院研究生院权威支持(北京)
在线
咨询
官方
微信
关注教师资格微信
领《大数据宝典》
报名
查分
扫描二维码
关注教师报名查分
下载
APP
下载万题库
领精选6套卷
万题库
微信小程序