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　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1 下列不属于教学目标的选择标准的是(　　)

　　A.低耗性标准

　　B.可能性标准

　　C.价值性标准

　　D.细致性标准

　　参考答案：D

　　参考解析

　　【D】[解析]教学目标选择的一般标准主要有以下几条：(1)价值性标准;(2)可能性标准;(3)低耗性标准;(4)丰富性标准;(5)就高性标准。

　　2 对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为(　　)

　　A.自我意识

　　B.自我教育

　　C.客观评价

　　D.自我发展

　　参考答案：A

　　参考解析

　　【A】[解析]自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。换句话说，是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价，是涉及自己的认识。

　　3 教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的(　　)

　　A.系统性

　　B.具体性

　　C.灵活性

　　D.变通性

　　参考答案：A

　　4 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是(　　)

　　A.年龄上无明显差异

　　B.中等年龄的学生

　　C.年龄较大的学生

　　D.年龄较小的学生

　　参考答案：D

　　参考解析

　　【D】[解析]一般而言，更易受到期望效应影响的是低年级学生。

　　5 变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为(　　)

　　A.变式

　　B.举例

　　C.范例

　　D.综合

　　参考答案：C

　　参考解析

　　【C】[解析]见“范例”的定义。

　　6 当前我国教师的主要的、基本的心理特征是(　　)

　　A.热爱学生，期望学生健康成长

　　B.观察敏锐，善于了解学生

　　C.思维灵活，注意客观分析

　　D.意志坚定，善于支配感情

　　参考答案：A

　　参考解析

　　【A】[解析]

　　7 根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和(　　)

　　A.价值的性格化

　　B.非语言交流

　　C.理解

　　D.综合

　　参考答案：A

　　8 教学过程中的测量，主要借助的方法是(　　)

　　A.观察

　　B.测验

　　C.访谈

　　D.实验

　　参考答案：B

　　9 柯尔柏格认为道德发展依赖个人的(　　)的发展。

　　A.认知能力

　　B.学习能力

　　C.自控能力

　　D.交往能力

　　参考答案：A

　　10 下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的是(　　)

　　A.教学

　　B.教育

　　C.课

　　D.学校教育

　　参考答案：C

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