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2014年教师资格《中学综合素质》考题猜想(2)

来源:考试吧 2014-09-23 18:03:46 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014年教师资格《中学综合素质》考题猜想”,方便广大考生备考!
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第 3 页:写作题

  写作题

  请以“如何保护青少年学生的权利”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

  【参考例文】

  如何保护青少年学生的权利

  保护青少年学生的合法权利,日益成为学校工作中一个不可忽视的问题。我国《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等都对学生的各项权利做出了明确规定。但是由于种种因素的影响,在教育教学中,有意或无意侵害青少年学生合法权利的现象还时常发生,使学生的身心受到损害。对此,我们应该予以高度的重视。

  青少年学生的权利受法律保护,不容任何人侵犯。因此,为了预防和有效制止教师侵害学生权利行为的发生.我们应采取以下有效措施。

  (1)提高教师的法律素养

  教师法律素养的提高不仅是依法治国的必然要求,同时也是保障学生权利的前提和基础。如果教师不知法、不懂法,自己犯了法都不知道,又怎么能保护学生的合法权益呢?因此,应要求教师学习教育法律法规.提高教师对学生权益保障的自觉性和法律意识,使教师明确学生所享有的权利,自己应履行的义务,学校应承担的责任.从根本上提升广大教师的法律素养。从而使教师自觉用法律法规来规范自己的言行,在教学工作中公正地对待每一个学生.尊重学生权利。

  (2)培养学生的法律保护意识

  为使学生的合法权利不受侵害,学校和教师应加强引导学生学习法律知识,培养学生的法律保护意识.使他们清楚自己所应享有的权利以及当自己的合法权利遭到侵害时应采取的保护措施,这对遏止侵害学生权利现象的发生和蔓延是非常必要的。

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