21.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的(　　)，才能保证目标的科学性、可行性。

　　A.顺序

　　B.客观规律

　　C.特征

　　D.重点

　　【答案】B。答案解析：构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

　　22.素质教育是以(　　)为重点的教育。

　　A.面向全体学生

　　B.培养创新精神

　　C.促进学生全面发展

　　D.促进学生的个性发展

　　【答案】B。答案解析：培养学生的创新能力作为素质教育的重点，反映了时代的要求，具有鲜明的现实针对性。

　　23.素质教育的主渠道和教育改革的主战场是(　　)。

　　A.家庭教育

　　B.教师培训

　　C.课外活动

　　D.课堂教学

　　【答案】D。答案解析：课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。

　　24.下列哪项不是实施素质教育的思想?(　　)

　　A.教育要面向世界

　　B.教育要面向现代化

　　C.教育要面向未来

　　D.教育要面向学生

　　【答案】D。答案解析：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针是衡量一个学校是否真正实施了素质教育的标准之一。

　　25.下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?(　　)

　　A.应试教育的教育观

　　B.系统工程的教育观

　　C.正确方向与科学方渗的教育观

　　D.素质教育的教育观

　　【答案】A。答案解析：家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括：系统工程的教育观、正确方向与科学方法的教育观、素质教育的教育观。

　　26.实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和(　　)。

　　A.适应能力

　　B.合作能力

　　C.实践能力

　　D.学习能力

　　【答案】C。答案解析：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，是当前基础教育改革的重点。

　　27.开展研究性、创造性学习，关键是(　　)和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。

　　A.保护

　　B.限制

　　C.适应

　　D.促进

　　【答案】A。答案解析：开展研究性、创造性学习，关键是保护和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧，布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西，同时提高自身的素质，实现自己的学习目标。

　　28.一位教育工作者的真正威信在于他的(　　)。

　　A.权利

　　B.威严

　　C.权威

　　D.人格力量

　　【答案】D。答案解析：精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

　　29.教师在教育教学活动中起(　　)作用。

　　A.关键

　　B.桥梁

　　C.决定

　　D.主导

　　【答案】D。答案解析：教师是教育工作的组织者和领导者，在教学中起主导作用。

　　30.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的(　　)。

　　A.专业情操

　　B.专业信念

　　C.专业态度

　　D.专业知识

　　【答案】B。答案解析：教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。

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