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　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)

　　1.现行的初等义务教育在(　　)时期开始普遍实施。

　　A.第一次工业革命基本完成

　　B.第二次工业革命基本完成

　　C.第三次工业革命基本完成

　　D.信息革命出现

　　2.最早提出教育“生物起源论”的代表人物是(　　)。

　　A.孟禄

　　B.洛克

　　C.卢梭

　　D.利托尔诺

　　3.柏拉图的领导教育思想体现在(　　)。

　　A.《理想国》

　　B.《政治学》

　　C.《论演说家的教育》

　　D.《民本主义与教育》

　　4.广义的教育制度是指(　　)。

　　A.社会教育制度

　　B.高等教育制度

　　C.学校教育制度

　　D.国民教育制度

　　5.人口的职业结构制约着教育的(　　)。

　　A.专业结构

　　B.布局结构

　　C.层次结构

　　D.需求结构

　　6.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、进程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是(　　)。

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.循序渐进原则

　　D.巩固性原则

　　7.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为(　　)。

　　A.实验法

　　B.讲解法

　　C.讨论法

　　D.演示法

　　8.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是s。

　　A.教学策略受制于教学方法

　　B.教学策略从层次上低于教学方法

　　C.教学方法的采用不受教学策略的支配

　　D.教学方法是教学策略的具体化

　　9.学校的中心工作是(　　)。

　　A.教学工作

　　B.公共关系

　　C.行政工作

　　D.总务工作

　　10.教学活动的本质是(　　)。

　　A.认识活动

　　B.实践活动

　　C.交往活动

　　D.课堂活动

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