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2014教师资格《小学综合素质》考题猜想及解析(9)

来源:考试吧 2014-10-08 19:27:50 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014教师资格《小学综合素质》考题猜想及解析”,方便广大考生备考!

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  教育法律法规(五)

  单项选择题

  1.王某担任某县小学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。

  A.当地县教育局

  B.当地县人民政府

  C.地市教育局

  D.省教育厅

  【答案】A。解析:对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职,因此王某的申诉由当地县教育局受理。

  2.在我国教育管理体制上,《教育法》规定我国教育实行( )原则。

  A.统一管理

  B.分级管理

  C.分工负责

  D.分级管理、分工负责

  【答案】D。解析:《中华人民共和国教育法》第十四条规定:国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。

  3.以下不属于教育法的特征的是( )。

  A.国家意志性

  B.强制性

  C.规范性

  D.自觉性

  【答案】D。解析:教育法体现了统治阶级的利益,即国家意志性;它为人们提供在教育活动中应遵循的行为规则,即规范性;它以国家强制力保证实施,即强制性;它以教育方面权利和义务为重要内容,具有普遍性、明确性。

  4.教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业( )。

  A.同步发展

  B.优先发展

  C.快速发展

  D.共同发展

  【答案】B。解析:《中华人民共和国教育法》第四条规定:教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。

  5.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民族的素质,( )。

  A.保护学生权益

  B.保护教师权益

  C.保证公民受教育的权利

  D.促进社会主义物质文明和精神文明建设

  【答案】D。解析:《中华人民共和国教育法》第一条规定:为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。

  6.( )的颁布和实施,标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。

  A.《中华人民共和国教师法》

  B.《中华人民共和国教育法》

  C.《中华人民共和国义务教育法》

  D.《中华人民共和国学位条例》

  【答案】B。解析:《中华人民共和国教育法》的颁布和实施,标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。

  7.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁。由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( )。

  A.《中华人民共和国教师法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国劳动法》

  D.《中华人民共和国计划生育法》

  【答案】B。解析:《中华人民共和国义务教育法》规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。

  8.《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。

  A.宪法和教育法

  B.宪法和未成年人保护法

  C.宪法和预防未成年人犯罪法

  D.教育法和未成年人保护法

  【答案】A。解析:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定了《中华人民共和国义务教育法》。

  9.新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是( )。

  A.《中华人民共和国教师法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国教育法》

  D.《中华人民共和国学位条例》

  【答案】D。解析:1980年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》,这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。

  10.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )。

  A.教育法律

  B.教育行政法规

  C.教育政府规章

  D.教育单行条例

  【答案】B。解析:教育行政法规是由国家最高行政机关(国务院)依据《宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。

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