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2014四川教师资格《教育心理学B》临考提分卷(1)

来源:考试吧 2014-10-10 12:59:58 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014四川教师资格《教育心理学B》临考提分卷(1)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 3 页:多项选择题
第 4 页:名词解释题
第 5 页:简答题
第 6 页:论述题

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21

  人们对智力的培养方式可分为(  )

  A.智力开发的学习模式

  B.智力开发的教学模式

  C.智力开发的训练模式

  D.智力开发的认知模式

  E.智力开发的理性模式

  参考答案:B,C

  22

  动作技能形成所要经历的阶段有(  )

  A.认知阶段

  B.联系形成阶段

  C.接受阶段

  D.熟练阶段

  E.自动化阶段

  参考答案:A,B,E

  23 智力三元论认为智力的构成不包括(  )

  A.成分性智力

  B.经验性智力

  C.反馈性智力

  D.认知性智力

  E.情景性智力

  参考答案:C,D

  24奥苏贝尔认为教学的基本原则包括(  )

  A.整体性原则

  B.逐渐分化原则

  C.发展性原则

  D.整合协调原则

  E.适应性原则

  参考答案:B,D

  25

  下列属于影响学生心理健康的因素有(  )

  A.学习负担过重

  B.恐怖小说

  C.情绪不稳

  D.不良习惯

  E.交友不慎

  参考答案:A,B,C,D,E

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