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2014四川教师资格《教育心理学B》临考提分卷(3)

来源:考试吧 2014-10-10 13:09:55 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧为您整理了“2014四川教师资格《教育心理学B》临考提分卷(3)”,方便广大考生备考!
第 1 页:单项选择题
第 3 页:多项选择题
第 4 页:名词解释题
第 5 页:简答题
第 6 页:论述题

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21 桑代克的三条主要的学习律是(  )

  A.效果律

  B.联结律

  C.准备律

  D.反应律

  E.练习律

  参考答案:A,C,E

  22 下列哪些属于加涅对学习的分类(  )

  A.信号学习

  B.命题学习

  C.语言的联合

  D.连锁学习

  E.解决问题的学习

  参考答案:A,C,D,E

  23 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括(  )

  A.新知识的获得

  B.知识的转化

  C.对知识的评价

  D.知识的储存

  E.知识的呈现

  参考答案:A,B,C

  24 根菇主体对外部刺激的调节方式,动作技能可分为(  )

  A.工具性动作技能

  B.连续性动作技能

  C.封闭性动作技能

  D.非连续性动作技能

  E.开放性动作技能

  参考答案:B,D

  25

  影响问题解决的因素包括(  )

  A.问题情境

  B.定势

  C.功能固着

  D.知识经验

  E.动机水平

  参考答案:A,B,C,D

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